การเข้าถึงบริการสุขภาพจิตน่าจะเป็นความต้องการที่สำคัญสำหรับนักศึกษาวิทยาลัยในสหรัฐอเมริกาจำนวนมากในปีการศึกษาที่จะมาถึง ตามรายงานจากรายงานคู่ที่เผยแพร่เมื่อฤดูร้อนนี้ ซึ่งตรวจสอบผลกระทบของโควิด-19 ต่อการศึกษาระดับอุดมศึกษาฉบับหนึ่งเผยแพร่เมื่อวันที่ 18 สิงหาคมโดย Student Experience in the Research University Consortium หรือ SERU พบว่าประมาณหนึ่งในสามของนักเรียนทั้งหมดได้รับการตรวจคัดกรองโรคซึมเศร้าที่เป็นบวก และ
2 ใน 5 ได้รับการคัดกรองในเชิงบวกสำหรับโรควิตกกังวลทั่วไปและซึมเศร้า
อีกฉบับที่ตีพิมพ์ในเดือนกรกฎาคมโดย Healthy Minds Network และ American College Health Association หรือ ACHA พบว่าไม่เพียงแต่อัตราภาวะซึมเศร้าในหมู่นักศึกษาเพิ่มขึ้นตั้งแต่เกิด coronavirus แต่ยังพบว่า 60% ของนักเรียนที่สำรวจกล่าวว่าการระบาดใหญ่ได้เกิดขึ้น ยากขึ้นสำหรับพวกเขาในการเข้าถึงบริการสุขภาพจิตในฤดูใบไม้ผลิที่แล้ว
Igor Chirikov นักวิจัยอาวุโสและผู้อำนวยการกลุ่ม SERU ซึ่งตั้งอยู่ที่มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย เบิร์กลีย์ เรียกร้องให้มหาวิทยาลัยต่างๆ “จัดสรรทรัพยากรให้มากขึ้นเพื่อเพิ่มศักยภาพใน คำขอรับบริการสุขภาพจิตของนักศึกษา”
Sarah Ketchen Lipson ผู้ช่วยศาสตราจารย์ด้านสาธารณสุขของโรงเรียนสาธารณสุขมหาวิทยาลัยบอสตันและผู้ร่วมวิจัยสำหรับการศึกษาโดย Healthy Minds Network-ACHA กล่าวว่าจากการวิจัยก่อนหน้านี้แสดงให้เห็นว่าปัญหาสุขภาพจิตเช่นภาวะซึมเศร้าเกี่ยวข้องกับการเพิ่มขึ้นของนักเรียนที่ออกจากงาน ของวิทยาลัยฯ “มีกรณีเศรษฐกิจที่เข้มแข็ง” ที่จะดำเนินการลงทุนในบริการดังกล่าว
ปัญหาสุขภาพจิตของมหาวิทยาลัย อธิการบดี
ส่วนใหญ่รับทราบปัญหาสุขภาพจิตในช่วงต้นของการระบาดใหญ่ เป็นข้อกังวลสูงสุดในการสำรวจความคิดเห็นที่จัดทำในเดือนมีนาคมโดยInside Higher Ed ประธานาธิบดีมากกว่า 90% รายงานว่ากังวลมากหรือค่อนข้างน้อยเกี่ยวกับผลกระทบของ COVID-19 ต่อสุขภาพจิตของนักเรียน
แต่ในขณะที่พวกเขาเตรียมที่จะเปิดวิทยาเขตใหม่ภายใต้สถานการณ์ที่ไม่ธรรมดา
สุขภาพจิตเป็นเพียงหนึ่งในความท้าทายมากมายที่มหาวิทยาลัยต้องเผชิญ ในเดือนเมษายน 41% ของประธานาธิบดีที่ตอบแบบสำรวจโดย American Council on Education ได้เลือกสุขภาพจิตของนักเรียนเป็นปัญหาเร่งด่วนในช่วงการระบาดใหญ่ มาอยู่ในอันดับที่ 5 จาก 14 ประเด็น
ลำดับความสำคัญที่สูงขึ้นคือ “หมายเลขการลงทะเบียนฤดูใบไม้ร่วงหรือฤดูร้อน” (เลือกโดย 86%) “ความสามารถทางการเงินในระยะยาว” (64%) “การรักษาสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ออนไลน์” (45%) และ “การเลิกจ้างคณาจารย์และ – หรือ พนักงาน” (44%)
จุดตัดของความกังวลเหล่านั้นได้ทวีความรุนแรงขึ้นในช่วงฤดูร้อนเท่านั้น ในขณะที่มหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ในฤดูใบไม้ผลิที่ผ่านมาได้กระตุ้นให้นักศึกษาในหอพักของมหาวิทยาลัยกลับบ้าน แต่หลายๆ คนตั้งใจที่จะต้อนรับนักศึกษาอย่างน้อยบางคนกลับเข้ามาในวิทยาเขตในเดือนสิงหาคมและกันยายนเป็นเวลาอย่างน้อยส่วนหนึ่งของภาคการศึกษา แม้ว่าจะไม่จำเป็นสำหรับการสอนในห้องเรียนก็ตาม
มหาวิทยาลัยหนึ่งในสี่ของสหรัฐฯ ยังไม่ได้ประกาศว่าพวกเขาตั้งใจจะสอนในห้องเรียนอย่างไรในฤดูใบไม้ร่วงนี้
credit : leslistesdebelitseri.net, schauwerk.info, drugstoregenericinusa.com, solowheelscooter.net, stuffedanimalpatterns.net, cialis5mggeneric.net, thirdagepower.org, glasfaser24.net, acheterkamagragel.info, infini-power-link.com
